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拓展項目—同步前進
概述:在日常生活中我們都可以很自如地去操控我們的雙腳,因為它們是我們身體重要的組成部分,完全受我們支配??墒?,假如將你的雙腳與第二個人、第三個人,甚至更多的人的腳綁在一起時你還能自如的操控它們嗎?
項目介紹
本項目要求所有參訓隊員在一片空曠的大場地上,以8至11人拆分為多個小組,每個小組的全體成員兩腳分別踩著兩根長約3.6米寬約0.15米的木板,手提兩根連接木板的繩子,將兩塊木板作為鞋子,按照項目的規則從起點行進至終點。
項目規則
1、使用兩段繩子或畫線在空曠的大場地上標識好起點與終點線;
2、行進途中,任何隊員腳如果觸碰地面即視為違規,每次違規將被罰停5秒;
3、所有隊員的左右腳都分別站在左右二塊木板上,在身體的任何部位不接觸地面的情況下,依靠全隊的力量,齊心協力從起點抵達終點;
4、依據項目的進行,可安排多輪競技,每輪的規則比上一輪更加嚴格;
項目意義
1、培養團隊整體配合協調意識、學員之間的默契與團隊成員的執行力
2、團隊的進步是建立在個人進步的基礎上的,只有個人進步了,才能帶動整個團隊的前進;
3、個人在組織中起積極作用時也許不明顯,但一旦起破壞作用,對組織的危害就非常大
4、培養領導者在團隊遇到緊急情況時,迅速統一團隊意志的能力。
項目分享點
1.你認為在本項目中反映出什么問題?
2.一步一個腳印,踏踏實實做人、做事才更容易成功!
3.談談團隊建設中團隊核心是如何發揮作用的?
4.齊心協力是一個團隊成功的基礎;
5.“知易行難”——看上去很簡單的事情,做起來可能并沒那么容易。